למי מיועדת הסדנה

לאנשים העוסקים בניהול בתחומים השונים, הן בסקטור הפרטי והן בציבורי, והמטפלים או קשורים לנושאי השיווק והפרסום במסגרת עבודתם.

שיטת הלימוד

סדנת הפרסום היישומית מאפשרת למשתתפים התנסות חווייתית אישית, במשך מספר שעות, כחלק מקבוצה המוגדרת ומתפקדת בסדנה כ"משרד פרסום" לכל דבר, היוצרת בעצמה מסע פרסום, על פי הכללים והשלבים המקצועיים לפיהם מכינים מסע פרסום כזה: גיבוש האסטרטגיה הפרסומית שיווקית, התדריך / בריף, הקריאייטיב, המסר המרכזי, תכנית הפעולה, צנורות הפרסום וחלוקת התקציב.

המרצה

רוני גולדמן, פרסומאי ויועץ שיווק, תואר שני (MBA) במנהל עסקים, הפקולטה לניהול, אוניברסיטת ת"א. בעל נסיון של מעל 25 שנים בענף הפרסום והשיווק בניהול וביצוע מסעות פרסום של חברות ידועות ומובילות. מנכ"ל ובעלים של חברת "הישגים" בע"מ, יועצים לשיווק ופרסומאים, הפועלת מאז שנת 1983. בעבר פרסומאי בכיר בפרסום "אריאלי" ומנהל שיווק ופרסום ב"כלל ליסינג".

מבנה הסדנה

חלק א' (כשעה וחצי): המרצה מעביר הרצאה פרונטלית מלווה במצגת העוסקת באופן הכנת מסע פרסום, לשלביו הסיסתמטיים. ההרצאה משלבת גם דיון קצר בקמפיינים אקטואליים תוך הדגמה וניתוח מסעות פרסום של חברות וארגונים שתוכננו ונוהלו על ידו אישית.

חלק ב' (כשעתיים): לאחר ההרצאה (לפני יציאה להפסקה קצרה), הכיתה מקבלת משימה סימולטיבית: הכנת קמפיין פרסומי / שיווקי מעולם התוכן הספציפי שלה, העוסק בד"כ בהשקת מוצר חדש או שירות חדש, או בנושא מעניין ואקטואלי אחר .

הכיתה מחולקת למספר צוותים = "משרדי פרסום". בכל קבוצה כ 6-4 איש, העבודה מתנהלת באווירה תחרותית, דבר המגביר את העניין ומפיק מהמשתתפים את המיטב. כל צוות מתפקד כמשרד פרסום על מחלקותיו השונות אשר עובדות בשיתוף פעולה, לקראת המטרה.

במהלך העבודה עובר המרצה בין הצוותים, מכוון ומנתב, עונה על שאלות מקצועיות, (אך לא מסייע ברעיונות, קופירייטינג, או דרכי פעולה, דברים שהקבוצה מפתחת בעצמה).

בתום השעתיים - מציג כל משרד פרסום בפני כל הכיתה את מסע הפרסום שלו, באופן מנומק: בחירת האסטרטגיה, הצגת המסר המרכזי ומסרי המשנה, העבודה הקריאטיבית שהכינו - סקיצות גרפיות, תשדירי רדיו וכו', הטקטיקה ודרכי הפעולה שבחרו.

לכל קמפיין תינתן התייחסות של המרצה תוך שיתוף / דיון קצר עם הכיתה בהתאם לחומר שנלמד. בתום ההצגה יבחר ע"י המרצה הקמפיין הפרסומי המנצח.

בסיום הסדנה יוקרנו בפני המשתתפים תשדירי פרסומת אקטואליים בטלוויזיה.

התלמידים יצוידו מראש בכלים בסיסיים לעבודה: טושים צבעוניים גדולים, פוסטרים לבנים גדולים, מכשירי הקלטה ועזרים נוספים בהתאם לאפשרויות.